Introducción a los proyectos transmedia en la clase de ELE de Corea del Sur

Es Profesora Nacional Superior, cuenta con una Diplomatura en Magisterio, especializada en Lengua y Literatura. Experta en enseñanza de ELE por Instituto Cervantes y Experta en Tutores del AVE conjuntamente con la Universidad Oberta de Catalunya. Es Licenciada en Tecnologías Educativa por UTN BA Tesis en proceso: Las redes sociales como medio para el aprendizaje de la lengua de herencia de los nativos digitales en contextos de no inmersión lingüística.
Profesora Adjunta de Katedra Herzlya, Language and Culture. Profesora colaboradora en el Instituto Cervantes (1998-2019) para adultos, niños y adolescentes. Examinadora DELE adultos y escolar.
Formadora de profesores de Ele para adultos y niños (desde 2010).
Coautora del nuevo libro de español para niños Lola y Leo de la Editorial Difusión. Autora de Aquí, hablamos español Editorial Reches (en edición, en tres lenguas).
Coautora de La literatura en la clase de ELE. Editorial Tranvía.2018.
Diseña, crea e imparte cursos de tecnología educativa para profesores.
Tercer Premio La mejor práctica docente 2015. Universidad Politécnica Madrid y Editorial Difusión. Es autora del sitio web Sinfronteras

Carlos A. Scolari es Catedrático en Teoría y Análisis de la Comunicación Digital Interactiva del Departamento de Comunicación en la Universitat Pompeu Fabra - Barcelona. Sus investigaciones se han centrado en la nueva ecología/evolución de los medios, las interfaces y las narrativas transmedia. Entre otras obras ha publicado: Hipermediaciones (2008), Narrativas Transmedia (2013), Las Leyes de la Interfaz (2018) y Media Evolution (2019).